فى إطار توجيهات الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم، والتعليم الفنى بتفعيل دور الوسائل التعليمية لدورها الجوهري فى إثراء التعليم من خلال إضافة أبعاد ومؤثرات خاصة وبرامج متميزة، لتوسيع خبرات المتعلم، تم عقد دورة تدريبية لمسئولى الوسائل التعليمية فى 10 محافظات .
ومن جانبها أكدت جمالات داوود مدير عام الإدارة العامة للوسائل التعليمية أن التدريب يستهدف تفعيل دور مسئولى الوسائل التعليمية داخل المدارس، فى إعداد وإنتاج الوسائل التعليمية .
وأضافت أنه سيتم خلال التدريب التأكيد على مهام مسئولى الوسائل التعليمية (أخصائى ـ مشرف ـ فنى ـ أمين) والتى تتضمن متابعة الوسائل التعليمية المصاحبة للمادة العلمية داخل الفصول الدراسية، وتجهيز وإعداد مستلزمات أنشطة الوسائل التعليمية بالمدرسة لعمل (معرض – ورش عمل – لوحات إرشادية منهجية)، مع ضرورة عمل جماعة للوسائل التعليمية من الطلاب.
كما يتم التأكيد على تبادل الزيارات الميدانية بين أقسام الوسائل والمدارس التابعة لها لتبادل المميزات، وإكساب المهارات بين الإدارات التعليمية المختلفة، والوقوف على مدى فاعلية دور المعامل، والعلوم والأوساط الممكنة لإثراء هذا الدور وتطويره لمعلمين العملية التعليمية.ش
وأوضحت جمالات داوود أنه من مهام مسئولى الوسائل التعليمية أيضا التى يتم التأكيد عليها أثناء التدريب توثيق الإنجازات بالصور في سجل خاص بمشرف الوسائل ، والالتزام بتنفيذ التعليمات من قبل مديرى المدارس بأهمية دور أخصائى أو مشرف أوفنى الوسائل بالمدارس و تفعيل دوره، بالإضافة إلى إقامة معرض دائم للوسائل التعليمية على مستوى المديرية يتضمن أهم وأفضل الوسائل التعليمية الهادفة على مستوى من التطور لكل المراد والصفية واللاصفية.
...
Résuméabuiyad
أكد الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أهمية سير أعمال الامتحانات وفقاً للضوابط و القواعد المنظمة لها ، مؤكداً أنه سيتم تطبيق القانون، وتفعيل القرار الجمهوري الذى يقتضى بعقوبة كل من يساهم أو يساعد في الغش من داخل المنظومة التعليمية أو خارجها بالسجن و الغرامة، مشددًا بأنه لا تهاون ولا تراجع عن أعادة الانضباط للامتحانات.
جاء ذلك خلال اجتماع الوزير بالهيئة الفنية لواضعي أسئلة امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسى الحالى 2016/2015؛ لمناقشة الضوابط الخاصة بأعمال الهيئة الفنية لواضعي الاسئلة.
أكد الوزير خلال اللقاء على عدم التطرق عند وضع الاسئلة إلى أية قضايا سياسية أو دينية، مؤكداً على ضرورة أن تتناسب أسئلة الامتحانات بجميع المواد مع الوقت الزمنى المحدد للاجابة ،كما أكد على ضرورة أن يتم الالتزام بالمواصفات الفنية للورقة الامتحانية الصادرة من المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوى.
وأضاف الوزير أن أسئلة الامتحانات لا بد و ان تعتمد على التذكر و الفهم و تخاطب المستويات العليا للتفكير .
كما أكد الوزير على ضرورة مراعاة الدقة فى إنجاز الأعمال المطلوبة، والالتزام بالضوابط المنظمة للعمل والتى تم تسليمها لكل عضو من أعضاء الهيئة، موجهًا بتجاوز الأخطاء التى حدثت فى الأعوام السابقة، وأن تكون هناك امتحانات جيدة هذا العام.
...
Résuméabuiyad
أوضح مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم المصرية، عن حقيقة منح الوزارة لطلاب الثانوية العامة دخول الامتحان لأكثر من مرتين، قائلا: "طبقا لقانون الثانوية العامة، فإن الطالب بالنظام القديم سوف يسمح له بخوض الامتحانات 3 مرات، المرة الأولى فى أول سنة له، المرة الثانية فى حال رسوبه، إضافة إلى سنة ثالثة على نظام المنازل".
وأضاف المصدر نفسه فى تصريحات صحفية، أنه بالنسبة لطلاب النظام الحديث، يؤدى الطالب الامتحان فى أول سنة له كطالب مستجد، وفى حال رسوبه يختبر مرة ثانية إعادة، لافتا إلى أنه طبقا للقانون يختبر مرتين على نظام المنازل حال رسوبه فى كل مرة، مؤكدا أن إجمالى عدد المرات التى يختبرها طالب النظام الحديث حال رسوبه 4 مرات بشرط رسوبه.
وكان السيد الدكتور الهلالى الشربينى، وزير التربية والتعليم، قد صرح خلال جولة له بمحافظة المنصورة، أن الوزارة تستعد لامتحانات الثانوية العامة، بحيث تكون منضبطة هذا العام بشكل غير مسبوق، مؤكدا سيادته أنه سيتم مراجعة كل اللجان ولن يدخل امتحان الثانوية العامة طالب 3 مرات، ويتاح للطالب مرتين فقط.
...
Résuméabuiyad
قال مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم المصرية، إن لجنة مراجعة مقترح قانون التعليم الجديد انتهت من مناقشة ومراجعة عدد كبير من المواد فى القانون الجديد، حيث وصلت المراجعة حتى الباب السابع من إجمالى 8 أبواب تضمنها القانون الجديد للتعليم.
وأضاف المصدر فى تصريحات صحفية خاصة أن اللجنة ناقشت فى اجتماعها ،يوم السبت الماضى، المواد المتعلقة بكادر المعلمين الجديد، موضحا أنه عقب الانتهاء من مراجعة جميع المواد والباب الاخير سيتم عرضة للنقاش المجتمعى من معلمين وأولياء أمور ثم البرلمان.
...
Résuméabuiyad
